O Politécnico da Guarda (IPG), integrado no consórcio INOVC+, dinamizou três sessões do Encontro Ciência e Inovação 2026 realizado em julho no Centro de Congressos de Lisboa.
Vais candidatar-te ao ensino superior? Para melhor poderes decidir, o Ensino Magazine disponibiliza-te a plataforma gerida pela Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC), com o apoio do Instituto para o Ensino Superior (IES), que disponibiliza informação estatística detalhada sobre cursos superiores. Aqui tens toda a informação desde as médias de entrada à taxa de empregabilidade.
As universidades da Beira Interior, Madeira, Algarve, Açores e Aberta, em parceria com outras entidades de desenvolvimento e empresariais acabam de apresentar uma proposta que vê o território nacional e os seus contextos como uma vantagem competitiva para a ciência e a inovação, em Portugal e na Europa.
O Politécnico de Castelo Branco (IPCB) vai atribuir bolsas de incentivo, no valor da propina anual (697 euros), a estudantes que ingressem, através do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior, nas licenciaturas em Agronomia ou Enfermagem Veterinária lecionadas na Escola Superior Agrária, no ano letivo 2026/2027.
A Universidade de Évora (UÉ) vai avançar com uma candidatura ao concurso para a criação da Orquestra Regional do Alentejo, que pretende que seja de consenso e reúna “o máximo de apoios possível”.
O Politécnico de Portalegre vai atribuir bolsas de incentivo ao mérito a estudantes que ingressem em licenciaturas e mestrados no âmbito das ciências agrárias.
Momentos antes da entrada em palco no concerto em Lisboa, a 5 de julho, o “Ensino Magazine” entrevistou, em exclusivo, a boys band britânica “December 10”, que surgiu a partir de uma série de televisão, pela mão do produtor Simon Cowell. Nicolas Alves, um dos membros integrantes, tem raízes em Portugal e ganhou um concurso de talentos em 2022.
O projeto "Motosemeador" foi o vencedor da 2ª edição do concurso regional do Poliempreende no Politécnico de Portalegre e irá representar a instituição na final nacional, que decorrerá no Algarve, de 31 de agosto a 4 de setembro.
O Instituto Politécnico de Castelo Branco (IPCB) acaba de ver aprovadas nove propostas educacionais para o ano letivo 2026/2027, no âmbito da Aliança Europeia BAUHAUS4EU: dois Regional Living Labs (RLLs), dois Student-Led Courses (SLCs) e cinco European BAUHAUS Courses.
O Instituto Politécnico de Beja (IPBeja) vai acolher, no próximo mês de novembro, a 5.ª edição da Conferência Internacional sobre Criação Digital em Artes, Media e Tecnologia, anunciou a instituição.
O Politécnico de Santarém foi uma das instituições de ensino superior portuguesas que participaram no VIII Simpósio de Economia e Gestão da Lusofonia. O encontro promovido pela Rede Internacional Académica da Lusofonia (RIAL) realizou-se, entre os dias 15 e 19 de junho, na Universidade de Santiago Cabo Verde, e reuniu investigadores, docentes, estudantes e profissionais de vários países lusófonos.
O Politécnico de Coimbra inaugurou, a 11 de julho, as obras de renovação das Residências de Estudantes R1 e R2, localizadas no Campus de Bencanta, em São Martinho do Bispo, Coimbra. A cerimónia encerrou as comemorações do 47.º aniversário do Instituto Politécnico de Coimbra.
O Politécnico de Lisboa (IPL), através do seu Centro de Desenvolvimento e Inovação Pedagógica (IPL INOV) promoveu, este mês, o Encontro IPL INOV 2026 – Práticas Pedagógicas Inspiradoras no Ensino Superior. O evento reuniu dirigentes, especialistas, docentes e técnicos para refletir sobre a inovação pedagógica e os desafios do ensino superior.
Os fundos europeus são uma «ilusão de prosperidade» que não têm contribuído para desenvolver o país. Quem o diz é o historiador económico, Nuno Palma, que afirma que as verbas que chegam diariamente de Bruxelas há 40 anos só servem para «mascarar a real situação de fragilidade da economia portuguesa.»
O Politécnico de Setúbal (IPS) acolheu, no dia 10 de julho, a 4.ª edição do Encontro Nacional de Equipas de Acreditação (ENEA). O evento contou com a presença de mais de uma centena de participantes, provenientes de 45 instituições de ensino superior (IES) público e privado, e de dois especialistas internacionais.
Um grupo de docentes da Escola Superior de Artes e Design, das Caldas da Rainha, lançou uma carta aberta ao Governo, que está a ser subscrita na Internet, a pedir a participação dos artistas no ensino superior.
O novo retrato do país que ultrapassou os 11 milhões de residentes, o envelhecimento da população, a baixa natalidade e o fenómeno do idadismo, tópicos para uma conversa atual com Maria João Valente Rosa. A investigadora defende ainda que a demografia tem vindo a perder espaço no ensino superior em Portugal.
O Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA) tem abertas, até 14 de agosto, as candidaturas para a Licenciatura em Gestão Pública, em regime de ensino a distância, promovida pela sua Escola Superior de Gestão.
A Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto do Instituto Politécnico da Guarda acolheu, no passado dia 24 de junho, o seminário “Inteligência Artificial Aplicada à docência”. A iniciativa foi promovida pelo Conselho Pedagógico e centrou-se na utilização prática da Inteligência Artificial no Ensino Superior.
O cineasta, produtor cultural e docente da Escola Superior de Teatro e Cinema do Politécnico de Lisboa (IPL), João Milagre, cofundador da Galeria Zé dos Bois, morreu aos 56 anos, no passado dia 5 de julho. Em nota enviada à imprensa, o IPL recorda “o seu inestimável contributo para a Escola Superior de Teatro e Cinema, para o Politécnico de Lisboa e para a comunidade artística e académica”.
O desfile Castelo Branco Moda 2026 levou à passerelle 50 coleções desenvolvidas por estudantes finalistas da licenciatura de Design, Moda e Têxtil, e do mestrado em Design do Vestuário e Têxtil, da Escola Superior de Artes Aplicadas (ESART) do Politécnico de Castelo Branco (IPCB). O evento decorre no Centro de Cultura Contemporânea.
A CESPU reuniu mais de 3200 pessoas em duas sessões de formatura que reuniram mais de 600 estudantes. A iniciativa decorreu nos dias 3 e 4 de julho, no pavilhão multiusos de Paredes.
O Conselho Nacional de Saúde promoveu, na Universidade da Madeira (UMa), no dia 9 de julho, a conferência “Caminhos de Consenso e Compromisso para a Saúde em Portugal”. A sessão de abertura contou com as presenças do reitor da UMa, Sílvio Moreira Fernandes, do presidente do Conselho Nacional de Saúde (CNS), Víctor Ramos; e da Secretária Regional de Saúde e Proteção Civil, Micaela Fonseca de Freitas.
Diz a velha máxima que só não erra quem não faz. O Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI) alterou o modo de correção dos 300 mil exames do 11.º e 12.º anos referentes à primeira fase, digitalizando todas as provas, distribuindo-as pelos professores. O processo que pretendia ser mais célere, objetivo e eficaz, acabou por se tornar no maior tormento da história recente do Ministério da Educação. Isto porque as provas não chegaram a tempo aos professores corretores e, muitas chegaram, mas não estavam completas. Acresce que o próprio sistema esteve inoperacional durante algum tempo, alegadamente para suprir falhas detetadas.
La prestigiosa actriz y productora estadounidense, Susan Sarandom (1946), entre otros muchos merecidos galardones en su extensa carrera artística, recibió el Premio Goya Internacional 2026, que la Academia de Cine de España otorga cada a figuras muy señaladas del arte cinematográfico, emanadas del panorama artístico internacional. Mujer de exitosas representaciones en el cine, pero también expresión del pensamiento libre cualificado en materia social, política y sobre las ideas y conductas de nuestro tiempo, concedió hace pocas semanas una extensa entrevista a uno de los periódicos diarios españoles de mayor difusión e influencia.
Não há como esconder. A Inteligência Artificial (IA) veio para ficar e a escola deve conseguir adaptar-se a essa nova realidade. Uma realidade desafiadora e desconhecida na sua plenitude, que vai provocar mudanças no sistema de ensino, sobretudo no processo de ensino e aprendizagem, mas também em praticamente todas as profissões.
Que para formar para o mundo real precisamos de estar em contacto com o mundo real parece uma verdade de La Palisse. E, no entanto, o ensino superior continua, em muitos casos, a revelar dificuldade em sair da sua “torre de marfim”.
“Era uma vez, um reino encantado e junto ao mar. Encantado, porque uma fada má transformara todos os seus habitantes em pássaros. Junto ao mar, porque convém ao enredo da história. No reino encantado, havia cidades e, para além dos muros das cidades, outras cidades e outras escolas.
A Escola, tal como a conhecemos, é uma invenção recente da humanidade. Mas não é um bem descartável, de uso tópico, a gosto de modas e de incompreensíveis conveniências conjunturais. A Escola vale muito mais que tudo isso. Vale por mérito, por serviço ininterruptamente prestado, socialmente avaliado e geracionalmente validado.
Após mais de vinte anos desde as primeiras propostas, a Assembleia da República aprovou a alteração à Lei de Bases do Sistema Educativo permitindo a concessão do grau de doutor pelos Institutos Politécnicos e o uso da designação de Polytechnic University.
Vidas mais longas, mas também mais pessoas com diminuição cognitiva acentuada e demência.
O Ministério da Educação, Ciência e Inovação continua a manter na sua proposta de alteração ao RJIES, a designação redutiva e negativa de um dos corpos que corresponde hoje a um grupo profissional altamente qualificado, que vem dando suporte à boa administração e bom funcionamento das Instituições de Ensino Superior (IES), referindo-se a Lei a estes profissionais como "Não Docentes" e "Não Investigadores", apesar de muitos até já terem realizado investigação e concluído licenciaturas, mestrados e doutoramentos, que muito têm contribuído para a elevação da qualidade das instituições de ensino superior.
Felizmente não foi a referente à minha saúde. Fui hoje a uma tabacaria meter o Euromilhões. Sim, pois a quem não joga não lhe poderá sair um daqueles prémios chorudos. A esperança, apesar de pequena, é a última a morrer e o futuro financeiro da minha Família, se bem empregue o prémio, calculo que seria muito risonho.
Muito se tem dito e escrito sobre a falta de recursos humanos nas mais diversas áreas. Acima de tudo, quem faz e analisa os respetivos balanços vê com preocupação a carência de trabalhadores indiferenciados em múltiplos setores de atividade, mas também a falta de técnicos que chegam ao mercado pela via profissionalizante.
Na Universidade de Évora, a Festa da Espiga assume um caráter muito especial, estreitando laços entre funcionários técnicos e administrativos, docentes e investigadores. Enraizada na cidade de Évora e numa região marcada pela ruralidade e pelo património (material e imaterial), esta tradição é integrada de forma genuína no quotidiano institucional da universidade.
Assumir as cidades médias, também chamadas intermédias, como centro de uma rede regional de serviços e de conhecimento, é vital para a coesão territorial em Portugal, defenderam especialistas nas áreas do urbanismo e da geografia humana.
Teve lugar no dia 30 de maio, no Auditório Engº Victor Matos, na Escola Profissional de Aveiro, o 24º Encontro Nacional da Rede Escolas Associadas da UNESCO sob o tema O papel da Rede Escolas Associadas da UNESCO na construção de Futuros Pacíficos e Sustentáveis. A iniciativa foi coorganizada pela Comissão Nacional da UNESCO, pela Escola Profissional de Aveiro e pelo Instituto Duarte de Lemos, reunindo escolas da rede em Portugal. A edição deste ano inspirou-se na recente Estratégia de Ação da Rede 2025-2029 e organizou-se em torno de dois plenários temáticos: “Literacias, artes, cultura e educação — desafios e oportunidades para uma educação transformadora” e “Práticas pedagógicas inovadoras — exemplos de boas práticas”.
O livro “Intermezzo - poemas “, da autoria do Coronel Manuel Rolão, foi apresentado no dia 11 de julho, na Biblioteca Municipal António Salvado, pelas 15H00.
O Poeta Nu (Assírio & Alvim), de Jorge de Sousa Braga (n. 1957, Cervães), poesia reunida na sua terceira edição, num registo de fina ironia, releitura de certa tradição ocidental e oriental, e prosódia descomplexada, como se lê nesta “Meditação”: “Não há melhor lugar para meditar/do que na cauda de um tufão”.
O Politécnico de Castelo Branco (IPCB) acolheu, entre os meses de maio e junho, 108 estudantes internacionais, em quatro cursos Blended Intensive Programmes (BIPs). 40 destes estudantes são alunos e alunas das universidades parceiras da Aliança Europeia BAUHAUS4EU, da qual o IPCB faz parte.
As candidaturas para a Portugal dos Santander X Awards estão abertas até dia 11 de setembro, informou a Fundação Santander Portugal. Aquela instituição anunciou a formalização de uma parceria com a Unicorn Factory Lisboa de forma a que seja esta última instituição a responsável pela captação de candidaturas, coordenação da avaliação, preparação dos finalistas e organização do evento final.
O recurso, cada vez mais presente, à computação no cinema, exponencial, ultimamente, levou-nos a questionar uma ferramenta de IA como analisa a evolução dos efeitos especiais e a sua a introdução na produção cinematográfica.
