O novo modelo de financiamento das instituições de ensino superior públicas deverá estar concluído até 2024. Elvira Fortunato, ministra da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, pretende que esta nova fórmula “tenha em conta critérios transversais ao sistema e inclua uma dimensão de contratualização em que se valorize o contexto de cada instituição, as questões de internacionalização, de interioridade, de insularidade, a produção científica, entre outras variáveis, sem nunca perder de vista a diversidade do sistema que é preciso preservar”.
O primeiro-ministro salientou no passado dia 25 de janeiro que, face às necessidades de alojamento estudantil, o Governo “não pode desistir” de ter 26 mil camas para estudantes até 2026, admitindo a necessidade de “ginástica” para atingir a meta.
Victor Ramos, professor no Departamento de Ciências Médicas e da Saúde da Escola de Saúde e Desenvolvimento Humano (ESDH) da Universidade de Évora, onde assumiu a direção no período de instalação (2021-2022), foi designado pelo Governo, presidente do Conselho Nacional de Saúde. Lucília Nunes, docente do Politécnico de Setúbal, foi designada para vice-presidente.
O Instituto Politécnico de Coimbra (IPC) distribuiu um guia a todas as autarquias do país, com o objetivo de ajudar a implementar sistemas para reduzir resíduos urbanos.
O Instituto Politécnico de Portalegre está em conversações com o Instituto Português do Desporto e Juventude (IPDJ) no sentido de utilizar a Pousada da Juventude como alojamento estudantil.
O Ensino Magazine, a principal publicação dedicada ao ensino, cultura, educação e juventude, passa a disponibilizar, aos seus leitores, de forma gratuita o acesso às suas edições digitais e a uma newsletter semanal, que garantirá o acesso, sem custos, aos conteúdos.
O Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) promove, no próximo dia 19 de janeiro, na Biblioteca Municipal de Palmela, um simpósio sobre o “Futuro do setor vitivinícola na Península de Setúbal”, disse ao Ensino Magazine aquela instituição.
O Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA) tem em marcha o projeto 50+10.
Paulo Almeida, antigo diretor da Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar (ESTM) do Politécnico de Leiria (IPLeiria), é o novo diretor do Centro de Investigação, Desenvolvimento e Inovação em Turismo (CiTUR), disse ao Ensino Magazine aquela instituição.
O Politécnico de Santarém, no âmbito do programa Link Me Up, esteve presente nos Países Baixos, na Universidade Saxion de Ciências Aplicadas, na primeira edição do concurso de projetos de cocriação, disse ao Ensino Magazine a instituição portuguesa.
O Instituto Politécnico de Portalegre (IPPortralegre) estabeleceu, ao longo do último ano, 21 novos protocolos de cooperação com instituições de ensino estrangeiras, adiantou ao Ensino Magazine a instituição.
Carlos Martins, atual diretor do Centro Distrital da Segurança Social da Guarda, é o novo presidente do Conselho Geral do Politécnico da Guarda, sucedendo no cargo a Fernando Carvalho Rodrigues disse ao Ensino Magazine aquela academia.
Um grupo de astrónomos localizou mais de 200 estrelas conhecidas como RR Lyrae no halo galáctico da Via Láctea, a mais distante a mais de um milhão de anos-luz da Terra.
O Politécnico de Leiria acaba de aderir à United Nations Academic Impact (UNAI), uma iniciativa que alinha instituições de ensino superior com a Organização das Nações Unidas (ONU) no apoio e contributo para a concretização dos objetivos da ONU, incluindo a promoção e proteção dos direitos humanos, acesso à educação, sustentabilidade e resolução de conflitos.
Os alunos terão de realizar quatro exames nacionais para se candidatarem ao ensino superior, sendo Português obrigatório e as três provas restantes definidas pelas instituições de ensino para onde pretendem ir. Estas novas regras não entram em vigor este ano.
Os jovens com mestrado ganhavam, em média, mais 22% que os licenciados em 2019, um valor superior em 12 pontos percentuais face a 2010, segundo o Livro Branco “Mais e Melhores Empregos para os Jovens”.
O programa Trilhos - Ativa o teu Futuro, promovido pelo Instituto Politécnico de Coimbra (IPC), pretende desenvolver competências dos estudantes, para promover a sua integração e desempenho no mercado de trabalho.
Nos idos de vinte, a comunicação social dava conta de uma crise, a da “falta de professores”. No Brasil, como em Portugal, “professores sem formação” poderiam “dar aulas”. Uma “resolução” até permitia que estudantes de cursos de licenciatura, a partir do quarto semestre”, fossem “contratados para dar aula”. E uma professora universitária comentava a situação:
A Universidade do Minho viu aprovadas cinco candidaturas no Programa Erasmus+ (Ação Chave 1), que representam dois milhões de euros e vão permitir mais de 750 mobilidades para os seus estudantes, docentes e técnicos em cerca de 70 países. Os projetos incluem ainda a organização de três Blended Intensive Programmes.
Um grupo de investigadores da Universidade de Aveiro (UA), liderado por Paula Vilarinho. acaba de conseguir a patente europeia de um dispositivo Micro Electromecânico para aplicações biomédicas, vocacionado para a promoção do crescimento ósseo.
Dotar a indústria pesqueira de tecnologia avançada de registo, reporte e gestão de dados, é o objetivo do projeto ‘The development of Electronic Monitoring and Reporting (EMR) technology for fisheries in Portugal (EMREP)’, cujos resultados foram apresentados, a 12 de outubro, por parte da Universidade do Algarve e pelas empresas tecnológicas OLSPS International e a Imenco AS.
O coração é, a meu entender, o órgão mais misterioso do corpo humano. A vontade de conhecer os mistérios deste órgão remonta desde o velho Egipto, há quase 5000 anos, retratado no Livro dos Mortos, cuja parte mais importante da alma egípcia - o coração - era colocada num prato de uma balança e sob o outro uma pena, perante o olhar atento de Osíris, que avaliava se aquele corpo tinha ou não permissão para entrar no Reino Sagrado.
No janeiro de vinte e três, este vosso avô, ainda septuagenário, já sobrevivera à miséria da Ilha dos Tigres. Vira a fome, a sífilis e a ditadura matar os seus companheiros de infância Passara pela guerra nas “colónias” africanas, participara na Revolução dos Cravos, enfim! Decidira ser professor, para vingar os excluídos. Mas, como Freire havia dito que a Educação era ato de Amor e de Coragem, me armei da coragem possível e fiquei na Educação por Amor.
Um dos aspectos que ressalta da produção, em matéria educativa, oriunda dos organismos da Comunidade Europeia, reporta-se a uma clara e consensual percepção do que deve ser a formação de professores, com o objectivo de os preparar para assumirem a mudança permanente como uma das condicionantes do seu percurso profissional.
O novo modelo de financiamento das instituições de ensino superior públicas deverá estar concluído até 2024. Elvira Fortunato, ministra da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, pretende que esta nova fórmula “tenha em conta critérios transversais ao sistema e inclua uma dimensão de contratualização em que se valorize o contexto de cada instituição, as questões de internacionalização, de interioridade, de insularidade, a produção científica, entre outras variáveis, sem nunca perder de vista a diversidade do sistema que é preciso preservar”.
Titulado como o “filósofo do desporto” Manuel Sérgio é um marco na reflexão, e na ação do desporto em Portugal. Marco este, que se internacionalizou no continente europeu e sul americano.
O excerto deste belíssimo poema intitulado “As Palavras”, de Eugénio de Andrade, está publicado na íntegra na Editora Limiar. Recomenda-se não só a sua leitura, como a revisitação da obra deste poeta, infelizmente esquecido, como tantos outros. Aliás, nos tempos que correm a poesia parece ter sido relegada para um sótão de velharias que já poucos apreciam. É lamentável o distanciamento dos portugueses da poesia e dos seus poetas.
Se celebra este año 2022 la conmemoración del segundo centenario de la independencia de Brasil, producida en 1822, en el contexto de los procesos de independencia de un amplio grupo de nuevas repúblicas que nacen en América del Sur, Centroamérica y el Caribe, frente al poder colonial de España y Portugal, establecido y prolongado durante más de trescientos años.
O prometido é devido. Eis-me aqui a explicar como uma aprendizagem remota me permitiu escapar da fagocitose do inovador. Foi na Ilha dos Tigres dos anos cinquenta que aprendi a gramática da sobrevivência. Talvez não vos recordeis, mas passeamos por lá, quando ainda ereis crianças.
Embora ainda não seja claro para a maioria das pessoas, é indiscutível que o ensino a distância oferece todo um mundo novo de oportunidades de educação e desenvolvimento. E sim, é muito mais do que uma mera ferramenta de recurso utilizada em período de isolamento social pandémico.
No âmbito do programa Erasmus for Young Entrepreneurs, envolvendo uma empresa Lituana e um empresa Portuguesa, surgiu uma nova plataforma para conectar estudantes, empregados, desempregados e reformados a oportunidades de trabalho e desenvolvimento pessoal e profissional em todo o mundo.
Desde 1974, três políticas públicas se destacam, em Portugal, na promoção e consolidação da Democracia e na garantia de uma maior coesão social e territorial: a criação e consolidação do Serviço Nacional de Saúde, a promoção do Poder Local Democrático e a expansão da rede de ensino superior pública (Universidades e Institutos Politécnicos).
Si en general hay que aceptar que no existen criterios absolutos para una correcta evaluación del aprendizaje, la evaluación del aprendizaje móvil se torna en una difícil tarea. Para nosotros, la plusvalía del aprendizaje móvil, reside en su alto nivel de movilidad e integración y porque, como afirman Vázquez y Sevillano “propicia que el estudiante progrese de forma autónoma, con una participación más activa y con menor esfuerzo intelectual que en un entorno de aprendizaje tradicional”. Aparte de eso, es más accesible a innovaciones de diverso tipo, especialmente al aprendizaje basado en la investigación.
Adormecer as grandes questões à força de hipersensibilidades clubísticas, patologicamente (com muito economicismo à mistura) ampliadas na Comunicação Social – eis aí o rápido panorama do ambiente em que o nosso futebol, muitas vezes, se movimenta. Os problemas desportivos do país são, sem dúvida, desportivos mas condicionados, no chão da realidade, pelo estofo moral dos seus agentes.
Rute Rodrigues dos Santos, da Universidade de Coimbra, é a vencedora do Prémio REN com a dissertação de mestrado intitulada ‘Development of instrumentation for measuring Geomagnetically Induced Currents (GICs) and effect of shield wires on GIC simulations’, a qual consiste em simular o efeito dos cabos de guarda em modelos de GICs e na montagem e instalação de um instrumento de medição destas correntes numa subestação da rede elétrica.
A Universidade da Madeira acaba de ver aprovado um financiamento de 6,5 milhões de euros para a construção de uma nova residência de estudantes, a edificar na Quinta de São Roque, tendo como objetivo a disponibilização de 200 camas. Aprovada com mérito, pelo Relatório Final do Painel Independente de Alto Nível, a candidatura foi reconhecida a 24 de novembro, nas comemorações do Dia Nacional da Cultura Científica.
Uma investigadora da Universidade de Coimbra analisou a participação em blogues e em grupos de Facebook de antigos combatentes na Guerra Colonial, espaços onde estes homens criam um sentido de comunidade, mesmo que com “silêncios” sobre aquele período.
