O Departamento de Arquitetura da Escola de Artes da Universidade de Évora participou, no âmbito do BIP Floods as an opportunity II. New scenarios for the territories hit by huge rainfalls around Florence, I no segundo encontro presencial. A iniciativa decorreu, entre 21 e 25 de julho, na cidade italiana de Florença e a Universidade de Évora esteve representada com duas docentes daquele Departamento e oito estudantes do Mestrado Integrado em Arquitectura.
Em nota enviada à nossa redação é referido que “nesta segunda edição foi dada continuidade à proposta de soluções para os desafios de adaptação da arquitetura da cidade e do seu território ao novo contexto climático, desta vez sentidos na cidade de Prato, a segunda maior cidade da Toscana”. Os resultados finais serão brevemente apresentados pelos organizadores ao município.
Promovendo novos métodos de ensino e de aprendizagem, os BIP - Blended Intensive Programme são modalidades do programa Erasmus+, concebidas por, no mínimo três universidades. Propõem um curso intensivo e interdisciplinar, que combina uma componente online e uma componente de mobilidade física de curta duração numa entidade de acolhimento parceira.
BIP Floods as an opportunity II corresponde a 3 ECTS e a participação com sucesso gerará um certificado de participação. Destina-se, preferencialmente, a estudantes dos últimos anos do mestrado em arquitectura, podendo ser admitidos estudantes dos restantes anos curriculares. Prevendo a participação mínima de 5 estudantes da UEvora.
O laboratório presencial, organizado pelo Dipartimento di Architettura (DIDA), explorou a cidade de Prato, desenvolvendo-se os trabalhos nas instalações da Università degli Studi di Firenze aqui e na cidade património da humanidade pela UNESCO. Teve lugar após uma semana de conferências, diárias de 1h30 online, entre 14 e 18 de Julho, pelos docentes das universidades participantes e por peritos no tema.
O BIP Floods as an opportunity II contou com a participação de 23 estudantes, que desenvolveram competências de trabalho em grupo internacional, supervisionados pelos docentes das diversas instituições. As atividades centraram-se no conhecimento in-situ do local de intervenção e dos complexos problemas causados pelas inundações, na definição de estratégias de mitigação face às origens dos problemas, na elaboração de propostas urbanas e arquitectónicas para as estruturas que poderão contribuir para a redução dos impactos negativos, e na produção de elementos de comunicação das análises e das soluções propostas. Todos os dias, os trabalhos decorreram entre as 9h30 e as 19h00, com momentos de síntese do work-in-progress.
