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Diretor Fundador: João Ruivo Diretor: João Carrega Ano: XXIII

Associação de Jardins-Escolas João de Deus A importância dos direitos humanos 21-05-2021

A Associação de Jardins-Escolas João de Deus, fiel ao seu modelo humanista e posicionada na vanguarda das questões educativas, procura, nas suas práticas e ensinamentos, ser um veículo para inspirar, informar e possibilitar que o reconhecimento da importância dos direitos humanos, da preservação do meio ambiente através da educação ambiental, para um desenvolvimento sustentável e da não violência, entre outros valores, seja estruturante nas aprendizagens das gerações futuras. Ajudamos a desenvolver nas crianças as capacidades, destrezas, habilidades, conhecimentos, valores e atitudes que contribuirão para serem felizes e terem sucesso na vida. Promovemos atividades, para que a criança se sinta bem consigo e com os outros num clima de harmonia e bem-estar na escola, na família e na comunidade.
A candidatura da nossa Instituição à rede de escolas da UNESCO representa um dos marcos de que nos orgulhamos. Procuraremos atingir os objetivos de Desenvolvimento do Milénio, em que a UNESCO tem papel determinante e que, em diversas áreas, são temas prioritários nos projetos educativos dos 55 centros educativos e assistenciais João de Deus em todo território nacional.
Tal como já afirmado, consideramos que, em todos os processos de educação formal e não formal, devem ser assumidas dimensões de educação para a cidadania, designadamente educação em ecologia, ambiente e sustentabilidade, educação para a paz, tolerância e amizade entre povos e, um forte reforço na educação para o respeito dos direitos humanos.
Os nossos centros educativos e os projetos que abraçam traduzem a resposta que formulamos, baseada nas convicções centenárias da nossa Associação, e que nos motiva a pensar e a projetar um futuro mais sustentável. Por exemplo, através da celebração e reflexão em datas tão significantes como o Dia Mundial Contra a Pena de Morte, Dia Internacional Contra a Discriminação Racial, Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza, Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, Dia Internacional da Tolerância e Dia Mundial do Ambiente.
Muitas são as palestras e seminários organizados, anualmente, pela Associação de Jardins-Escolas João de Deus e pela sua Escola Superior, no seu Museu João de Deus, em Lisboa, para debate destes princípios, que deveriam ser basilares em qualquer sociedade.
A sustentabilidade é, sem dúvida alguma, um desafio imperativo e premente, que assumimos face às gerações vindouras. As muitas parcerias que estabelecemos e os prémios granjeados através da participação em concursos, projetos e iniciativas espelham o quanto nos empenhamos.
A ilustrar o que defendemos e a sua aplicação direta no aprendizado das nossas crianças e jovens, deixamos o registo de alguns dos projetos que temos vindo a desenvolver.
Exemplos de projetos de investigação científica: READ-COM: Reading Communities from paper books to digital era (2019-1-ES01-KA201-063967); Roteiro Entre Marés (FA_06_2017_011); EduMar – Educar para o Mar (SAICT-POL/23480/2016); iLit - Entre a terra e o mar: projeto de integração de literacias (PTDC/CPE-CED/117923/2010).
Projetos escolares e concursos: Lisboa + Verde: “Jardim 5 Estrelas”; Trash Hacks Schools – UNESCO; ECH2O-ÁGUA - APRH; Juntos por um Mundo Melhor!; BIP-ZIP – 2019/2020 bairros e zonas de intervenção prioritária de Lisboa; Boba Studio e 7ª Geração; Gip Kcitar; Ludotecas; Direitos das Crianças; Casa Rainha Santa Isabel – Centro de acolhimento temporário de crianças e jovens – Odivelas; Os Guardiões do nosso Planeta; A Reflorestação; Pela Nossa Floresta; ASPEA - Adoção de um troço de um rio; Defesa e preservação da espécie endémica Ruivacos-do-Oeste; Compostagem – fertilizante natural da horta pedagógica; Eco Escolas; Eco Campus; Eco Pilhas; Eco Purify; ECOVALOR; O Mar começa Aqui!; Hortas pedagógicas; Canteiros de Plantas Aromáticas; Amar o Planeta – 5 Rs; Ciência Viva; Cientista à Vista; NASA – National Aeronautics and Space Administration; Os nossos avós eram cientistas; Heróis do Alumínio; Hora do Sol Saudável; Vamos tratar do Ambiente pela Raiz; Os Direitos e a Dignidade Humana; OIKOS – Erradicação da Pobreza; Outubro Rosa; Meet and Code; “Só o coração bate”, Campanha Laço Azul; Troca cartas: “Tu cá tu lá”; Ajudáris; Teatro na Escola; História de Portugal – Rei por um dia!; Recuperação do Lobo Ibérico; Parentalidade Positiva; Separa e Ganha no Amarelo; Separa e Ganha no Azul; Escola Eletrão; Missão Up – Mobilidade Sustentável; Crianças mais saudáveis – Nestlé; Escola Amiga da Criança – Leya Educação; Missão Super Sorrisos; Crescer Saudável – O Leite é Booom - ementas saudáveis - Mimosa; Escola Curte Iogurte; Gastronómico – Celebração da Viagem de Circunavegação - Escolas Magalhãnicas UNESCO ; Empreendedorismo escolar; História Coletiva; Turma Imbatível – LIDL; Plásticos Marítimos; A Limpar Portugal; uma Aventura no Campo; Água Jovem 2020; Dia Gentil; Escovar na Escola; Global Action Days; Celebração da Viagem de Circum-navegação; Competições nacionais de ciência, matemática e português; SOS Azulejo – valorização do azulejo português; Mandarim na Escola; Heróis da Fruta – desafio ecológico: “Salvar o Planeta”; Prevenção Rodoviária; Segurança para Todos; Artistas Digitais – água potável/energias renováveis; Líderes Digitais; Giotto és Tu – Juntos criamos igualdade e diversidade; Clubes de Programação e Robótica; Era uma vez… Monges, cavaleiros e reis –À descoberta dos Mosteiros Património Mundial do Centro; Chapéus com aTTitude; Presépio Ecológico; Natal Diferente; Cabaz dos Reis; Rostos Portugueses na ONU, 75 anos/75 imagens; Informática para Todos; A Terra Treme; Pais lógicos, filhos ecológicos.

António Ponces de Carvalho
Professor Doutor
 
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