Promover a capacitação de professores em educação democrática e inovação social, através de uma abordagem colaborativa, internacional e multidisciplinar é o objetivo principal do projeto europeu EU-SIDE, que o Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA) integra, e que acaba de ser premiado pela Comissão Europeia.

Com um financiamento de 1,5 milhões de euros, a iniciativa conta com a participação de 16 instituições parceiras, sendo o IPCA representado por uma equipa de professores provenientes de diferentes escolas da instituição. “O objetivo é construir uma comunidade de prática internacional, promovendo a colaboração transnacional entre professores e outros stakeholders da área da educação. Estes docentes trazem uma abordagem diversificada e integrada ao projeto, contribuindo para a criação de ferramentas educativas com vista à promoção da inovação social e dos valores democráticos no ensino”, refere Soraia Gonçalves, Pró-Presidente e responsável por esta candidatura da parte do IPCA.

O EU-SIDE propõe um programa de mobilidade e formação para professores, abrangendo educadores em formação e em serviço, desde o ensino primário até à educação e formação profissional (VET). Entre as 118 propostas submetidas, foi reconhecido pela sua abordagem inovadora e estratégica, integrando-se no plano de ação da rede RUN-EU e colaborando com o RUN-EPA para garantir o alinhamento com as prioridades educacionais da União Europeia.

O consórcio é liderado pela Universidade de Burgos (Espanha) e inclui como instituições de ensino superior parceiras: Häme University of Applied Sciences HAMK (Finlândia); NHL Stenden University of Applied Sciences (Países Baixos); University of Applied Sciences HOWEST (Bélgica); Technological University of the Shannon TUS (Irlanda); Politécnico de Leiria (Portugal); Politécnico do Cávado e do Ave IPCA (Portugal) e CFIE Burgos – Centro de Formação de Professores e Inovação Educativa (Espanha).