A Universidade de Macau (UM) anunciou que a primeira faculdade de medicina pública da região chinesa, criada em colaboração com a Universidade de Lisboa (ULisboa), vai ter quatro mil estudantes.

Uma árvore que era usada como sala de aulas numa escola primária da província de Maputo, um cenário habitual em Moçambique, desabou, mas sem ferir alunos, disse à Lusa o diretor da instituição.

O Governo do Japão disponibilizou 40 bolsas de estudo para cursos de mestrado a funcionários públicos moçambicanos, anunciou no dia 14 de agosto o embaixador nipónico em Moçambique, com as autoridades do país africano a assinalarem um “marco histórico”.

A União Europeia (UE) doou no dia 14 de agosto, em Moçambique, três milhões de euros para uma iniciativa regional, desenvolvida pelo Programa Mundial Alimentar (PMA), para a preparação face a desastres nos países da Comunidade de Desenvolvimento da África Austral (SADC).

A Autoridade Nacional de Educação Profissional (ANEP) moçambicana emitiu no primeiro semestre 21 mil certificados do ensino técnico profissional, mas 1.900 continuam por entregar, admitiu no dia 15 de agosto o Governo, que tenta acabar com a morosidade neste processo.

A Universidade de Évora acolheu, entre 7 e 11 de julho, um seminário de formação que reuniu 22 docentes provenientes de instituições de ensino superior de São Tomé e Príncipe e Cabo Verde. A iniciativa decorreu no âmbito do projeto CULTIVAR.

A Universidade Eduardo Mondlane (UEM), maior estabelecimento de ensino superior em Moçambique, funciona com apenas 38% do orçamento, dificuldade que se arrasta há anos e compromete os indicadores de desempenho da instituição, disse o reitor.

O Governo de Timor-Leste aprovou hoje a atribuição de uma subvenção anual de um milhão de dólares (cerca de 877 mil euros) para apoiar a criação da Escola Superior de Educação – Raiz (ESSE – Raiz).

O reitor da Universidade Joaquim Chissano (UJC) disse hoje que a instituição de Moçambique vai assinar uma parceria com a Universidade de Tecnologia do Sul da China para formar professores em políticas industriais.

O secretário de Estado das Comunidades Portuguesas, José Cesário, admitiu no dia 7 de março, em Maputo, existirem “problemas complicados” de natureza salarial com professores portugueses no estrangeiro, alertando não ter "soluções imediatas" face à situação política em Portugal.

Quatro especialistas da Iniciativa Médica 3M (IM3M) vão dar formação em Luanda, em Angola, nas áreas da medicina da dor e dos cuidados paliativos, entre 22 de fevereiro e 1 de março.

A Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) incentivou os Estados membros a criarem redes de investigação colaborativa e apostarem na inteligência artificial como instrumento para a inclusão, segundo deliberação saída da reunião realizada em São Tomé.

O Presidente brasileiro, Lula da Silva, assinou uma lei que proíbe o uso de telemóveis e outros aparelhos eletrónicos nas escolas públicas e particulares, tanto durante as aulas como nos intervalos.

A Universidade Eduardo Mondlane (UEM), a mais antiga em Moçambique, anunciou o período de 28 a 31 de janeiro como nova data para exames de admissão, adiados devido a atrasos nas avaliações finais do ensino secundário.

Diversas personalidades, entre académicos, membros do Governo e da sociedade civil renderam homenagem, a 25 de julho, em Maputo, ao arquitecto José Forjaz, pela sua dedicação à arquitectura e contributo prestado ao ordenamento territorial e ao ensino na área de arquitectura.

A Escola Portuguesa de Moçambique – Centro de Ensino e Língua Portuguesa (EPM-CELP) realizou, no passado dia 16 de julho, a cerimónia solene de entrega dos certificados de estágio académico, presidida por Luísa Antunes, presidente da Comissão Administrativa Provisória. O evento, que teve lugar nas instalações da instituição, foi um momento de reconhecimento do mérito e empenho dos estudantes participantes.

O Politécnico de Viana do Castelo assinou, em julho, um protoloco com a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (Brasil) centrado no intercâmbio de docentes, investigadores e estudantes, que irão trabalhar em conjunto em áreas fundamentais como a investigação e a partilha de informações e de publicações académicas, mas também na promoção de atividades de formação do pessoal docentes, investigador, técnico e estudante e na realização de palestras e simpósios.

O programa PRECASE, implementando na Guiné-Bissau entre 2019 e 2023, com envolvimento da Escola Superior de Educação do Politécnico de Setúbal (ESE/IPS), é uma das iniciativas apontadas como relevantes para a melhoria dos sistemas educativos dos países africanos de língua oficial portuguesa (PALOP), segundo um relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE).