O Instituto Politécnico de Castelo Branco (IPCB) acaba de ver aprovadas nove propostas educacionais para o ano letivo 2026/2027, no âmbito da Aliança Europeia BAUHAUS4EU: dois Regional Living Labs (RLLs), dois Student-Led Courses (SLCs) e cinco European BAUHAUS Courses.
Na informação veiculada ao Ensino Magazine, o IPCB explica que "os Regional Living Labs são laboratórios vivos e experimentais criados em conjunto com as entidades parceiras da região. Um dos RLLs selecionados intitula-se “Territórios CLIL: Revitalização de comunidades de baixa densidade através da aprendizagem integrada de conteúdos e línguas” e tem como objetivo criar propostas de regeneração para espaços devolutos ou subutilizados".
De acordo com a mesma nota, "o segundo RLL aprovado intitula-se «Património cultural local: revitalização do forno comunitário de Monsanto como laboratório vivo de base territorial» e visa revitalizar este espaço patrimonial, quase inativo há mais de 15 anos, transformando-o num polo multifuncional ao serviço da comunidade.
Diz o IPCB que "os Student-Led Courses são cursos interdisciplinares desenhados e propostos pelos próprios estudantes. No politécnico serão ministrados os SLC em “Design Thinking na Proteção Civil: Inovar a resiliência dos campi através da cocriação interdisciplinar” e “FIRESCAPE – Viver com o fogo, conceber paisagens resilientes”.
"No primeiro, os estudantes identificam riscos e vulnerabilidades e desenvolvem soluções inovadoras para reforçar a resiliência e a sustentabilidade dos campi. No segundo, os estudantes desenvolvem soluções baseadas na natureza, estratégias de adaptação climática e abordagens de design regenerativo, no sentido de tornar as paisagens e as comunidades mais resilientes aos incêndios rurais e às alterações climáticas", esclarece o IPCB.
Quanto aos European BAUHAUS Courses, estes são cursos conjuntos, interdisciplinares e orientados para desafios, desenvolvidos por docentes de, pelo menos, duas universidades parceiras da BAUHAUS4EU. Das cinco propostas aprovadas, duas serão lecionadas no IPCB, em formato de Blended Intensive Programme (BIP): “Culturas do bordado e da tecelagem: património têxtil, identidade cultural e práticas criativas sustentáveis”, em parceria com a Bauhaus-Universitët Weimar, e “Green and Inclusive Campus”, em parceria com a Université de Picardie Jules Verne (UPJV) e Blekinge Institute of Technology (BTH).
Os outros três EBCs em que o IPCB participa como instituição parceira são: “Educação para regiões inclusivas e sociedades sustentáveis”, que terá lugar na UPJV; e “Património sob pressão: cidades do património naval e a expansão das paisagens militares” e “Facilitar a Mudança Sistémica para Regiões Sustentáveis”, ambos a realizarem-se na BTH.
