O Politécnico de Lisboa (IPL), em parceria com a Foundation for Environmental Education (FEE) e a Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação (ABAAE), realizou a 1.ª Conferência Internacional FEE EcoCampus. A iniciativa, subordinada ao tema “Getting Higher Level Education Climate Ready”, decorreu na Escola Superior de Educação de Lisboa (ESELx), nos dias 26 e 27 de abril de 2024.

Em nota enviada ao Ensino Magazine, o IPL refere que a conferência foi realizada no âmbito da comemoração do 20.º aniversário do programa internacional EcoCampus.

O evento reuniu cerca de 100 participantes de 15 nacionalidades, a saber:  Portugal, Espanha, França, Dinamarca, Irlanda, Índia, Colômbia, Estónia, Malásia, Qatar, Eslovénia, Eslováquia, Turquia, Reino Unido e Croácia. Teve como objetivo promover a partilha e o debate sobre a importância e os desafios que se colocam à implementação de um programa transversal que enquadre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas nas instituições de Ensino Superior.

Citada na mesma nota, Ana Raposo, Pró-Presidente para a Comunicação Estratégica do IPL, reforçou o compromisso do IPL em implementar uma política de sustentabilidade nas suas Escolas e em promover comportamentos responsáveis. Expressou, ainda, o seu agradecimento a todos os participantes e envolvidos na organização deste evento, destacando a confiança depositada pela FEE para que o Politécnico de Lisboa fosse o anfitrião deste evento e a parceria contínua entre a instituição e a ABAAE em diferentes projetos.

À margem da Conferência decorreu a cerimónia de entrega de Galardões EcoCampus. O Campus do Instituto Superior de Engenharia de Lisboa (ISEL) foi reconhecido, novamente, pela estratégia de gestão sustentável desenvolvida para o período de 2022 a 2025 e resultado de um trabalho conjunto da Escola Superior de Educação de Lisboa (ESELx), da Escola Superior de Comunicação Social (ESCS) e da Escola Superior de Música de Lisboa (ESML), o Campus de Benfica do IPL recebeu, pela primeira vez, a Bandeira EcoCampus, pelas práticas de sustentabilidade definidas para a comunidade académica e local para o período de 2024 a 2027.