A Universidade Politécnica de Beja (UPBeja) e a Santa Casa da Misericórdia daquela cidade alentejana, estão a desenvolver um projeto de Aprendizagem Baseada em Desafios (ABD/Challenge-Based Learning – CBL). A iniciativa surge no âmbito da unidade curricular de Métodos e Técnicas de Investigação em Ciências Sociais, do 2.º ano da Licenciatura em Serviço Social, estudantes na Universidade Politécnica de Beja, refere a instituição de ensino.

A primeira sessão de trabalho da fase de exploração decorreu no dia 1 de outubro, com a participação das duas técnicas responsáveis pelo Banco do Tempo e pelo Programa de Voluntariado da Santa Casa da Misericórdia de Beja.

De acordo com a Universidade, “a iniciativa integra a aposta da UPBeja na inovação das práticas pedagógicas, reforçada pelas experiências de formação e colaboração desenvolvidas no âmbito da participação na Aliança Universitária Europeia HEROES – Higher Education for Resilience-Oriented and Empowered Societies”.

Com coordenação da docente Sandra Saúde, “a iniciativa tem como objetivo contribuir para a identificação dos fatores que influenciam e possam estimular a participação da comunidade local no Banco do Tempo e no Programa de Voluntariado da instituição, bem como para a reflexão sobre o impacto social destas duas iniciativas”.

Segundo a informação partilhada com a nossa redação, “o Banco do Tempo assenta numa lógica de economia de tempo, em que a unidade de troca é a hora de serviço prestado. Através desta dinâmica, os participantes podem oferecer competências, conhecimentos ou disponibilidade e receber, em contrapartida, o tempo e os saberes de outras pessoas. O projeto procura, assim, promover a solidariedade, a reciprocidade e a coesão social”.

Acrescenta a mesma nota que “o Programa de Voluntariado da Santa Casa da Misericórdia de Beja incentiva que pessoas da comunidade ofereçam livremente o seu tempo e talento para apoiar os utentes e as equipas das creches, lares e centros de dia da instituição”.

“Ao longo do percurso de aprendizagem, os estudantes irão mobilizar conhecimentos e técnicas de investigação em ciências sociais para: explorar as características e o funcionamento das duas iniciativas; recolher e analisar informação sobre experiências, motivações e obstáculos à participação; realizar um diagnóstico da situação existente; identificar prioridades de ação; e propor soluções fundamentadas para reforçar a participação da comunidade e o impacto social dos projetos”.

Durante a sessão, as técnicas Catarina Serraninho e Sandra Peixeiro apresentaram o historial, os objetivos e as principais características das duas iniciativas, partilhando também informação sobre o seu funcionamento e os desafios atualmente identificados.

Este processo terminará “com a apresentação, à Santa Casa da Misericórdia de Beja, dos resultados dos diagnósticos realizados, das prioridades de ação identificadas e de propostas de solução para o desafio lançado”.