Miguel Ángel Díaz é investigador do Sistema Nacional de Investigadores do México (SNII). É Professor da Pós-Graduação em Educação da Universidade da Costa Rica (UCR) e está vinculado à Coordenação Geral de Investigação da Universidade de Colima (UdeC). Este mês aborda com o Ensino Magazine a Rede Internacional de Investigação e Prática em Liderança Educativa e o papel que Portugal tem nessa estrutura.
A que se dedica a Rede Interleader?
A Rede Internacional de Investigação e Prática em Liderança Educativa é uma organização académica focada na investigação, formação e internacionalização de processos educativos, principalmente na área da liderança, relacionada com a administração, gestão e análise organizacional.
Desenvolvemos produtos de investigação, como a publicação de livros académicos de interesse científico na área da educação. Também colaboramos com revistas indexadas de universidades para a publicação e divulgação do conhecimento, criamos oportunidades de desenvolvimento profissional em cursos, estágios académicos universitários, intercâmbios de docentes e eventos académicos de alto nível (como o Simpósio Internacional de Liderança Educativa). Oferecemos também apoio na formação de líderes educativos de todos os níveis, desde o ensino básico até ao ensino superior.
Quais são os seus campos de atuação?
Desenvolvemos projetos de formação, investigação e internacionalização académica de estudantes, professores e académicos universitários na área de gestão, liderança e administração educativa, no entanto, também desenvolvemos investigação educativa em contextos escolares, universitários e nos sistemas educativos. A nossa produção académica é de grande rigor e fomenta a formação de novos investigadores, além da divulgação dos seus produtos de investigação.
Em que países estão presentes?
A Interleader tem membros do Canadá, dos Estados Unidos da América, do México, de Cuba, de Porto Rico, da Guatemala, da Costa Rica, da Venezuela, do Chile, da Espanha e da Austrália. Temos capítulos oficialmente constituídos no Canadá, em Cuba, em Porto Rico, no México, na Costa Rica e na Espanha. Assinámos acordos internacionais com universidades dos Estados Unidos, do México, de Cuba e da Costa Rica.
Que papel pode jogar Portugal na Rede?
Para a nossa rede é de extrema importância contar com académicos portugueses, embora tenhamos uma relação estreita com investigadores espanhóis, o espaço lusófono é uma área estratégica para desenvolver investigação em liderança educativa e outras áreas da educação. A Interleader pode oferecer um amplo campo de desenvolvimento académico e participação em espaços internacionais a colegas portugueses, para a divulgação do conhecimento, estadias académicas na América Latina e na América do Norte, além de gerar sinergias entre instituições e colegas investigadores.
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Liderança educativa
Miguel Ángel Díaz é investigador do Sistema Nacional de Investigadores do México (SNII). É Professor da Pós-Graduação em Educação da Universidade da Costa Rica (UCR) e está vinculado à Coordenação Geral de Investigação da Universidade de Colima (UdeC). As suas áreas de investigação são: “Liderança Educativa”, “Formação de Dirigentes”, “Educação internacional comparada” e “Diplomacia Académica”.
É coordenador académico do Simpósio Internacional de Liderança Educativa (SILEd), que até à data conta com seis edições (2015-2024) e foi Presidente da Rede de Investigação e Prática em Liderança Educativa “Interleader” (2018-2024).
Deu palestras principais em universidades da Austrália, Brasil, Canadá, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Espanha, Estados Unidos da América (EUA), Guatemala, Jamaica, Peru e em todo o México.
Foi Professor de Investigação Educacional na Mestrado em Educação da Universidade Pedagógica Nacional (UPN), Unidade 141 de Guadalajara (2023-2024); trabalhou como Professor de metodologia da investigação com pós-doutorados em Ciências Sociais provenientes de várias universidades do Peru (2023); lecionou no Pós-Graduação em Ciências da Educação da Universidade da Costa Rica (UCR) (2023-2024); deu cursos online no Mestrado em Liderança Educacional da Universidade do Desenvolvimento do Chile (2024); concebeu e ministrou o curso “Liderança transformacional perante os desafios do ensino superior no século XXI” no Conselho Nacional de Reitores da Costa Rica (CONARE) (2023); foi Professor de Administração Educacional na Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade Nacional Autónoma do México (UNAM) (2017-2022); foi Chefe da área de Educação da Universidade Hebraica de México (2022-2021); foi Professor do curso “Competencias y dimensiones del liderazgo” na Divisão de Ciências Sociais e Humanidades da Universidade Marista de Guadalajara (UMG) (2020-2021); foi Professor Convidado no Doutoramento em Liderança e Direção de Instituições Educativas da Universidade Anáhuac Puebla (2020-2021); foi Investigador de tempo completo no Instituto de Investigações sobre a Universidade e a Educação (IISUE) da UNAM (2017-2021), deu aulas no Colégio de Pedagogia da Faculdade de Filosofia e Letras da UNAM (2017-2022), e trabalhou como professor adjunto no Doutoramento do Colégio de Educação da Universidade de Saskatchewan (Canadá) (2016); foi professor do Mestrado em Gestão Directiva de Instituições Educativas do Instituto Tecnológico e de Estudos Superiores do Ocidente (ITESO) (2014-2015), e foi Professor da Licenciatura em 3.º Ciclo do Ensino Básico na Escola Normal de Jalisco (ENSJ) (2008-2012).
Fez uma estadia como Professor Estagiário no Centro de Investigação e Ensino em Educação (CIDE), onde desenvolveu investigação sobre práticas exemplares de docentes e diretores, outra como Professor Internacional convidado na Escola de Administração Educativa (EAE) da Universidade da Costa Rica (UCR) (2024), também teve uma estadia de investigação na Universidade Católica Silva Henríquez do Chile (UCSH) (2019) e um pós-doutoramento no Colégio de Educação da Universidade de Saskatchewan (UofS) (2015-2016), onde foi professor de Liderança Educativa.
Coordenou os livros “Liderazgo distribuido en educación. Perspectivas, desafíos y discusiones” (Universidad de Guadalajara, 2023), “Liderazgo Educativo en Iberoamérica, un mapeo de la investigación hispanohablante” (Universidad Hebraica, 2022), “Liderazgo en época de confinamiento: Ensayos hacia una educación renovada” (Universidad Autónoma Benito Juárez de Tabasco, 2021), “Modelos de investigación en liderazgo educativo, una revisión internacional" (Universidad Nacional Autónoma de México, 2019) e é autor da obra “Formación de Directores escolares, comparación de programas internacionales en el contexto de la gestión” (Gobierno de Jalisco, 2019). Publicou capítulos de livros em diferentes obras, além de artigos científicos em revistas indexadas como resultado dos seus projetos de investigação, destacando-se: “Educational Leadership Training, the Construction of Learning Communities. A Systematic Review”, “Estándares para la Dirección Escolar en España y México: un estudio comparativo” e “La formación de directores de primaria. Diseño de investigación relacional desde el liderazgo educativo”.
Desenvolveu cursos curtos e palestras académicas nos Programas Internacionais “Summer in Mexico” da Universidade do Arizona (EUA) (2018-2021) e no Programa de Investigação “Delfín” da Universidade de Guadalajara (2019-2023), onde também foi responsável pelo desenho curricular na área de investigação. Criou programas de graduação e pós-graduação para a Universidade do Valle de la Grana (UDVG) (2021-2021) e para o Programa de Formação de Diretores por Competências da Secretaria de Educação de Jalisco (SEJ) (2008-2013). Tem sido avaliador de programas de licenciatura e pós-graduação no Sistema Nacional de Acreditação do Ensino Superior (SINAES) da Costa Rica (2023) e avaliador do Instituto Nacional de Avaliação Educativa (INEE) do México (2015-2016). Sem esquecer que nos seus primeiros anos como profissional da educação foi professor em escolas primárias rurais e urbanas públicas (2003-2008 e 2014-2015), diretor e assessor técnico-pedagógico (2004-2008, 2013-2015) no nível básico; além de ser professor de alfabetização para adultos (2002-2003); também colaborou na produção da Radio Mujer (2000-2001) e da Radio Universidad de Guadalajara (1997-1998).