A Universidade da Beira Interior (UBI) é uma das instituições envolvidas no Projeto ‘Entering the EdTech Entrepreneurship World’ (ENTER_EdTech), que tem como objetivo melhorar a qualidade do ensino do empreendedorismo no sector das tecnologias de educação, aumentar o número de novas empresas, bem como a qualidade e inovação dos produtos neste setor, juntando parceiros industriais e educacionais com experiência empreendedora.
Candidatado à ação KA2, Cooperation for innovation and the exchange of good practices - Knowledge Alliances, do Programa ERASMUS +, o projeto obteve um financiamento de quase um milhão de euros e vai ser desenvolvido nos próximos três anos, envolvendo nove parceiros europeus e um norte-americano: University of Peiraeus Research Centre (Grécia), Research Centre on Interactive Media, Smart Systems and Emerging Technologies (Chipre), PIA d.o.o., Information Systems and Services Ltd. (Eslovénia), xEdu Ltd. (Finlândia), GrantXpert Consulting Ltd (Chipre), Greek Academic Network [GUnet] (Grécia), LearnLaunch Accelerator II Management (USA), Heidelberg University of Education (Alemanha) e a Universidade da Beira Interior.
Na UBI, a coordenação do ENTER_EdTech está a cargo de Helena Alves, docente do Departamento de Gestão e Economia da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas e investigadora do NECE-UBI. A equipa ubiana integra ainda os docentes e investigadores Arminda do Paço, Ricardo Gouveia Rodrigues, Carla Pereira e Vítor Figueiredo.
O projeto arrancou a 20 de janeiro, através de uma reunião online entre as equipas de cada um dos parceiros. Para Helena Alves, trata-se de um “projeto inovador, uma vez que a área de trabalho se encontra muito pouco desenvolvida em Portugal e, inclusivamente, a nível mundial”, no qual “a UBI pode vir a ser um ‘embrião’ na criação de startups tecnológicas na área da educação”, salienta aquela responsável.