As atividades letivas e não letivas do Instituto Politécnico de Castelo Branco (IPCB) regressaram ao modelo presencial no passado dia 19 de de abril. Esta retoma está a ser acompanhada da testarem de toda a a comunidade académica no âmbito da adesão do IPCB ao programa de testagem da Cruz Vermelha Portuguesa - Ensino Superior. Os testes são gratuitos e voluntários e destinam-se a docentes, não docentes e estudantes, que serão testados à medida que retomarem a sua atividade presencial.
Em nota enviada à nossa redação, o IPCB explica que este regresso às atividades presenciais surge no seguimento da deliberação do Conselho de Ministros que confirmaram essa reabertura. “A retoma progressiva das atividades ocorre sob acentuadas restrições e com a adoção de medidas de segurança promotoras do integral cumprimento das recomendações das autoridades de saúde. A utilização de equipamentos de proteção individual, a desinfeção de espaços coletivos, e a adaptação das instalações e definição adequada de trajetos garantem condições de segurança a toda a comunidade”, explica a instituição.
Diz o IPCB na mesma nota, que “caberá aos órgãos de cada Escola Superior planear a retoma das atividades letivas e não letivas presenciais de acordo com as especificidades próprias de cada curso e unidade curricular, definindo prioridades de retoma em função dessa mesma especificidade”.
De acordo com o Politécnico, “numa primeira fase, as aulas presenciais terão lugar, fundamentalmente, para as unidades curriculares onde a presença física dos estudantes é imprescindível, como é o caso das aulas práticas e laboratoriais”.
Segundo a instituição, “os estudantes deverão informar-se do plano de retoma adotado em cada Escola do IPCB e, em particular, em cada curso ou unidade curricular. No que se refere a refeições, será retomado o funcionamento dos bares e refeitórios à medida que se concretizar o plano de retoma de cada Escola”.
Citado na mesma nota, António Fernandes, presidente do IPCB, mostra-se muito satisfeito com a retoma das atividades presenciais, reforçando “a importância das mesmas no contexto da plena formação dos estudantes, bem como com a possibilidade de testagem da comunidade académica”.
Aquele responsável sublinha ainda que “o regresso gradual da presença de pessoas na Instituição, nas diferentes escolas e serviços, evidencia o papel do IPCB na criação e difusão de conhecimento e que no momento presente se assume como um exemplo no processo em curso de normalização dos vários sectores da atividade económica”.