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Diretor Fundador: João Ruivo Diretor: João Carrega Ano: XXVII

Medicina estreia na Covilhã

A Universidade da Beira Interior (UBI) tem abertas, até 7 de fevereiro, as candidaturas para o concurso de acesso exclusivo para estudantes internacionais, que, pela primeira vez, inclui vagas para o Mestrado Integrado em Medicina. As condições de candidatura a este curso serão anunciadas em breve, mas, à semelhança dos restantes, está disponível para todos aqueles que não possuam nacionalidade – ou dupla nacionalidade – portuguesa ou de um país que faça parte da União Europeia.

Universidade de Coimbra: Projeto previne incêndios

Definir e novas abordagens em segurança e construção, no sentido de reduzir os impactos dos incêndios é o grande objetivo do Projeto House Refuge, liderado pela Associação para o Desenvolvimento de Aerodinâmica Industrial (ADAI) da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra (FCTUC), o qual combina ciência, tecnologia e práticas construtivas para proteger vidas e propriedades em situações de catástrofe.

Aveiro cria novo método para detetar cancro da próstata

A Universidade de Aveiro (UA) e o Instituto de Materiais de Aveiro (CICECO) desenvolveram uma tecnologia à base de líquidos iónicos que permite a extração, purificação e concentração simultâneas de um biomarcador do cancro da próstata (antigénio específico da próstata, PSA) a partir de amostras de urina. O diagnóstico eficiente e precoce deste tipo de cancro torna possível reduzir os custos associados a este que é o segundo tipo de cancro mais comum em homens.

Porto nas 100 mais sustentáveis

A Universidade do Porto subiu 90 posições no ranking ‘QS World University Rankings: Sustainability 2025’, sendo agora a 95.ª na Europa e a 209.º a nível mundial. “É fruto da orientação para a transferência de conhecimento para a sociedade e tecido económico, assim como da consolidação da democraticidade interna, dos seus mecanismos de transparência e de promoção da igualdade de género”, afirma o reitor António de Sousa Pereira.

Minho avança investigação sobre como o cérebro codifica o que é bom ou mau?

Uma equipa da Universidade do Minho descobriu que dois grupos de neurónios, os D1 e D2, que se pensava trabalharem como rivais, tendem a trabalhar juntos perante estímulos bons ou maus. O estudo publicado na revista Nature Communications ajuda a perceber melhor o sistema de recompensa, que está disfuncional em doenças como a depressão e adição de substâncias.

Ovos e crias à guarda da UTAD

Os ovos e as crias do tartaranhão-caçador que forem resgatadas no Norte e Centro de Portugal vão ficar ao cuidado do Centro de Recuperação de Animais Selvagens (CRAS) da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD). Uma missão que o projeto ‘LIFE SOS Pygargus’ entregou à academia transmontana para preservar uma espécie que está em perigo de extinção na Península Ibérica.

Politécnico de Lisboa: candidaturas abertas para prémio Belas Letras

O Politécnico de Lisboa (IPL) tem abertas as candidaturas à edição de 2025 do Prémio Literário "Belas Letras". Os trabalhos podem ser entregues até 10 de fevereiro.

Universidade de Évora: Renovação da Residência Bento Jesus Caraça avança

A Universidade de Évora acaba de assinar, com empresa Catronga e Filhos, o auto de consignação das obras de renovação da Residência Bento Jesus Caraça, localizada na Avenida Dona Leonor de Oliveira Fernandes e com capacidade para alojar 25 estudantes. As obras estarão concluídas antes da abertura do ano letivo de 2025/2026.

Aprovado diploma que defende alargamento de apoios sociais a alunos carenciados do privado

O parlamento aprovou, a 17 de janeiro, uma recomendação para que as medidas de ação social escolar sejam alargadas aos alunos carenciados que frequentam o ensino particular e cooperativo.

Escolas podem dar equivalência a alunos estrangeiros de forma mais célere

O Governo alterou as regras para agilizar a integração dos alunos estrangeiros no ensino básico, permitindo às escolas colocar os estudantes no respetivo ano letivo, sem necessidade de recurso ao procedimento de equivalência formal para a respetiva equivalência.

Politécnico de Bragança quer usar lã mirandesa como isolante em campos de refugiados

A utilização de lã de ovelha mirandesa para isolamento térmico em abrigos nos campos de refugiados é um dos projetos presente na semana de Inovação e Desafios do Instituto Politécnico de Bragança, que que decorreu em Miranda do Douro.

UTAD estudou integração de refugiados em territórios de baixa densidade

Um estudo académico sobre a integração de refugiados em territórios de baixa densidade revela dificuldades no acesso a serviço, mas também custos de vida mais baixos e uma maior facilidade de acesso à habitação.

Politécnico de Viseu cria equipamento didático e poupa milhares de euros

Docentes e técnicos do departamento de Engenharia Eletrotécnica do Instituto Politécnico de Viseu (IPV) estão a desenvolver o seu equipamento técnico didático, poupando milhares de euros à instituição.

Estudantes do Politécnico da Guarda elaboram projetos em IA

O Politécnico da Guarda promoveu, no passado dia 9 de janeiro, um conjunto de seminários dedicados à Ciência de Dados e à Inteligência Artificial. Os estudantes da instituição tiveram oportunidade de apresentar alguns dos produtos que desenvolveram.

CESPU com programa para saúde mental

A CESPU acaba de apresentar o seu projeto de Saúde Mental e Bem-Estar para estudantes de saúde do Campus de Gandra.

Politécnico de Portalegre apoia estudantes a prosseguir estudos

O Politécnico de Portalegre (IPPortalegre) está a apoiar os alunos que terminem o grau de licenciatura na instituição e continuem estudos em Mestrados do Politécnico de Portalegre, com a redução em 50% do valor da respetiva propina.

Politécnico de Portalegre: Conselho Académico reúne

O Conselho Académico do Politécnico de Portalegre reuniu-se, no passado dia 8 de janeiro, para aprovação de novos cursos.

Governo aprova novo regime jurídico para ensino individual e doméstico

O Conselho de Ministros (CM) aprovou, dia 16 de janeiro, uma alteração do regime jurídico do ensino individual e do ensino doméstico, eliminando a situação de desvantagem destes alunos relativamente aos que frequentam escolas.